Atitude começa na escola.

Unidos podemos deixar o mundo melhor!

Ouvimos muito sobre sustentabilidade, mas enquanto educadores, não temos nos mobilizado para práticas educativas que garantam a continuidade dos aspectos culturais, sociais, econômicos, físicos e ambientais do planeta.

A cultura de sustentabilidade ainda não foi adotada pela maioria da população do nosso país e, como educadores, devemos pensar numa escola que promova esse aprendizado, a fim de se ensinar a importância de atitudes de preservação, para que as gerações futuras não sofram com a destruição ambiental. Precisamos criar a responsabilidade social em nossos alunos, a fim de que sejam autossuficientes no sustento de suas famílias, sem ficarem na dependência de outras pessoas.

Mas ser autossustentável requer alguns importantes requisitos: ser economicamente possível, socialmente justo, culturalmente aceito e ecologicamente correto.

Uma ideia para a natureza sustentável.

Projetos sustentáveis nas escolas

DISPONÍVEL EM: http://www.atitudessustentaveis.com.br/artigos/a-sustentabilidade-nas-escolas/


Quando qualquer tema é abordado na educação escolar, faz-se necessária uma pesquisa para saber como está sendo trabalhado, qual a qualidade e os recursos utilizados para que os alunos o compreendam verdadeiramente.As escolas de um modo geral trazem em seu currículo o tema ecologia, mas cada uma diferencia na maneira e qualidade de exposição do assunto.Há escolas que felizmente se tornam modelos a serem seguidos por seus exemplos diários de práticas sustentáveis e levam os alunos (crianças e adolescentes) a participarem ativamente desse processo não só no ambiente escolar como em casa e na sociedade.Porém infelizmente a maioria das escolas não se preocupa em trabalhar todos os dias com essa área, e nem tão pouco servem de exemplo para seus alunos.Vemos ainda escolas que se lembram da sustentabilidade uma vez por ano apenas, quando é promovida a Semana Dedicada à Ecologia. Nessa semana os alunos procuram demonstrar tudo que sabem apresentando trabalhos maravilhosos, ouvindo palestras, participando de debates e gincanas.Encerrada a semana acaba-se tudo que foi divulgado e lá se vão os papéis, chicletes e restos de lanches espalhados pelo chão.As carteiras lixadas ganham novamente os desenhos e rabiscos, e nada mais faz sentido em relação a tudo que aprenderam e pregaram.Nem mesmo as escolas dão importância ao fato, pois as luzes continuam acesas sem necessidade, as torneiras voltam a pingar e os fortes produtos de limpeza voltam à ativa, e os alunos continuam agindo como antes tanto na escola quanto fora dela.Crianças e adolescentes que não respeitam o meio ambiente e se a escola não despertar para seu papel principal de educar todos os dias e não uma vez por ano isso se tornará uma bola de neve e a sociedade continuará a formar mais e mais cidadãos adultos que continuarão a poluir a natureza.Devem ser parabenizadas as escolas que tem como meta a educação por um todo, dando exemplo, ensinando e cobrando atitudes de respeito a si próprio, à sociedade e ao meio ambiente.Já para as escolas que não dão tanta importância à ecologia apelamos que acordem, pois sem o equilíbrio ambiental não há haverá vida em nosso planeta.

SUSTENTABILIDADE NA ESCOLA PÚBLICA

ATIVIDADE PEDAGÓGICA COM MATERIAIS RECICLÁVEIS

Teatro: A turma da reciclagem

                                 Esta atividade será realizada de forma interdisciplinar, utilizando materiais listados abaixo e outros complementares como tesoura, cola, cola quente, tintas, etc. Posteriormente esses materiais recicláveis serão utilizados na confecção de um mini palco para realização de encenações teatrais sobre o assunto, além da confecção dos bonecos.

MATERIAIS A SEREM USADOS NA ATIVIDADE: Latas diversas, garrafas pet, tampas de garrafa pet, caixas de leite, miolos de rolo de papel higiênico, cartolina, embalagens de margarina vazias, garrafas de amaciante com tampas, etc

NíVEL DE ENSINO A QUE SE DESTINA: Alunos de 6º e 7º anos do Ensino Fundamental

COMO SERÁ A ATIVIDADE: A educadora de Língua Portuguesa orientará os alunos na elaboração do roteiro teatral e das encenações juntamente com a professora de Artes. Esta, por sua vez, juntamente com o professor de Matemática orientará na elaboração do projeto do mini palco, tal como uma planta do palco, etc. Os outros educadores também irão agregando-se à medida que surgirem dificuldades ou novas ideias. Nessa atividade prevê-se mais ou menos uma semana.

                                   O segundo momento da atividade será a apresentação da história e apreciação da comunidade escolar (pais, alunos, professores), de forma a incentivá-los sobre a importância dos processos de reciclagem.

PALCO PARA A REALIZAÇÃO DO TEATRO

POSSÍVEIS PERSONAGENS FEITOS COM MATERIAL RECICLÁVEL

Sustentabilidade e tecnologias sustentáveis

Este vídeo traz alguns olhares sobre a sustentabilidade e formas alternativas... Muito bom!!!